Universidad Empresarial Siglo 21
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Institucional

Vinculación Empresaria

La UES 21 nació a partir de la necesidad de numerosas empresas de contar con una institución académica que cumpliera dos funciones:

  • Proveer a las empresas de personal profesional actualizado, que posea una formación académica adecuada a las necesidades del mundo globalizado.
  • Recuperar el rol de los empresarios en la evolución económica y social de los países, destacando la importancia del emprendedor como un creador de riquezas.

Por tal motivo, la vinculación con la comunidad empresaria es parte constitutiva de la UES 21.

¿Cómo se fue logrando la Vinculación Empresaria?

  • Se desarrollaron planes de estudio con una fuerte vinculación al sistema productivo.
  • Se creó la Escuela de Negocios “José Giai”, la  cual a través de maestrías, especializaciones y cursos de educación continua dirige principalmente sus esfuerzos al fortalecimiento de las corporaciones empresarias.
  • Se desplegaron, en conjunto con el Banco Interamericano de Desarrollo, programas para el fortalecimiento de las pymes y para la protocolización y fortalecimiento de las empresas familiares.
  • Se le dio lugar en las aulas, a profesionales con probada experiencia en corporaciones globales.
  • Se incorporó la Práctica Profesional como requisito curricular para  la graduación, en todos los programas de estudios.
  • Se estableció la obligación de un trabajo final de graduación en todos los programas de estudio. Para el caso de las disciplinas profesionales y técnicas se exige una tesina sobre proyectos en organizaciones.
  • Se instituyeron dos asignaturas de “Desarrollo Emprendedor” en todas las carreras, para promover en los estudiantes el espíritu emprendedor dentro de las organizaciones donde se desempeñen o en el caso que lo hagan por cuenta propia entiendan la importancia de crear riqueza y generar empleo.
  • Se incorporó la materia Práctica Solidaria en todas las carreras, la cual otorga créditos académicos obligatorios para obtener el título. Consiste en realizar un voluntariado en organizaciones del tercer sector con el objetivo que los graduados desarrollen su concepción de contribución a la generación de riqueza con la clara conciencia que ésta debe ir a la par de la distribución para lograr sociedades mas armónicas pacíficas y plenas.
  • Se buscaron profesionales destacados para que, en calidad de Mentores de Carrera, sean los consejeros de alumnos, tutores y autoridades de cada una de las disciplinas.
  • Se generaron (y siguen generándose) convenios de beneficio mutuo con numerosas empresas y organizaciones.
  • Se realizan diversos eventos y actividades de extensión. A lo largo de los años los Congresos, Ciclos de Conferencias, Cátedras Abiertas, Seminarios, etc. se han impuesto como espacios donde los principales referentes del mundo empresario y profesional llegan a exponer las últimas tendencias y experiencias en las distintas disciplinas.

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Asociaciones internacionales

UES 21 – Carreras a Distancia y Presencial – Miembro de American University System y Whitney International University System

La Universidad Empresarial Siglo 21 pertenece a American University Network y a Whitney International University System, asociaciones de universidades que brindan programas de alto nivel académico, mediante tecnología de vanguardia, a mercados locales e internacionales.

La Universidad a distancia Siglo 21 cuenta con sólida Vinculación Empresaria

Vinculación Empresaria

Gracias a los vínculos con reconocidas empresas y destacados empresarios, la Universidad Empresarial Siglo 21 posibilita la práctica profesional y la inserción laboral de sus estudiantes. Ofrece a las org., personal profesional, con una formación académica acorde al mundo globalizado.

Sistema SAM

SAM - Sistema de Aprendizaje Multimedial para estudiar a distancia

El SAM (Sistema de Aprendizaje Multimedial) es un desarrollo conjunto de la Universidad Empresarial Siglo 21 con Whitney University System. Permite integrar positivamente las nuevas tecnologías a los procesos de enseñanza-aprendizaje incorporando elementos de innovación didáctica.

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